علاقة أسلوب التعليم لدى الطلاب بمهاراتهم في تعليم اللغة العربية با لمدرسة المتوسطة المدنية ماترام العام الدراسي 2021/2020

NUR, WAHIDAHYANI (2021) علاقة أسلوب التعليم لدى الطلاب بمهاراتهم في تعليم اللغة العربية با لمدرسة المتوسطة المدنية ماترام العام الدراسي 2021/2020. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER UPLOAD -dikonversi.pdf Download (2MB)
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (440kB) \| Request a copy
	Text bab 5.pdf Download (557kB)

Abstract

Skripsi ini membahas hubungan gaya belajar dengan ketarampilan bahasa Arab di Mts Al-Madaniyah Jempong, hal ini dilator belakangi oleh banyaknya gaya belajar siswa d Mts Al-Madaniyah Jempong sehingga ada dugaan terjadinya hubungan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan analisis kuantitatif product moment. Sampel yang digunakan hanya 1 kelas saja yaitu kelas IX Mts dengan jumlah 31 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya hubungan gaya belajar dengan keterampilan berbahasa Arab sisa Mts al-Madaniyah Jempong. Dengan besarnya hubungan product moment’s mencapai 0,40-0,70 menandakan bahwa hubungan sedang atau cukup antara gaya belajar dengan keterampilan sisa berbahasa Arab. Dengan demikian hipotesis terjawab yakni ; terdapat hubungan yang cukup antara gaya belajar terhadap keterampilan berbahasa Arab siswa Mts-Al Madaniyah Jempong (antara variable X dan Y ada korelasi).

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: