PERAN PROGRAM EKTRAKURIKULER DALAM MENCEGAH TINDAK KEKERASAN VERBAL DAN NON-VERBAL SISWA SD 48 AMPENAN

WAHYUDIN, WAHYUDIN (2025) PERAN PROGRAM EKTRAKURIKULER DALAM MENCEGAH TINDAK KEKERASAN VERBAL DAN NON-VERBAL SISWA SD 48 AMPENAN. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHEK.pdf Restricted to Repository staff only Download (882kB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran program ekstrakurikuler dalam mencegah tindak kekerasan verbal dan non-verbal siswa SDN 48 Ampenan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi peran program ekstrakurikuler dalam mencegah tindak kekerasan verbal dan non-verbal siswa SDN 48 Ampenan. Terdapat beberapa tindak kekerasan verbal maupun non-verbal yang masih dilakukan oleh siswa di SDN 48 Ampenan tersebut yaitu seperti mengatakan hal-hal kotor, mengejek atau mengolok-olok, dan melakukan kontak fisik yang tidak diinginkan oleh siswa lain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, metode penelitian ini berfokus pada pengamatan mendalam untuk memahami fenomena, masalah, atau gejala sosial. Teknik pengumpulan data untuk mengambil sampel adalah metode proposional sampling. Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti dengan guru kelas dan beberapa siswa bahwasannya perilaku tindak kekerasan verbal dan non-verbal yang terjadi di SDN 48 Ampenan masih sering terjadi dikalangan peserta didik. Peneliti menyimpulkan bahwa program ekstrakurikuler sangat berperan penting dalam mengatasi tindak kekerasan yang terjadi di kalangan peserta didik baik itu kekerasan verbal maupun kekerasan non-verbal.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: