PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WS-2M (WORD SEARCH AND MIND MAPPING) TERHADAP PENGUASAAN ISTILAH ILMIAH GEOGRAFI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 21 KOTA MATARAM

Tedy, Setiawan (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WS-2M (WORD SEARCH AND MIND MAPPING) TERHADAP PENGUASAAN ISTILAH ILMIAH GEOGRAFI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 21 KOTA MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text 01 COVER ABSTRAK BAB 1 & BAB 5.pdf Download (753kB)
	Text 02 COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text (similarity check) TEDY SETIAWAN (2).docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran media WS-2M (Word Search and Mind Mapping) terhadap penguasaan istilah ilmiah IPS terpadu khususnya mata pelajaran Geografi kelas VII SMPN Negeri 21 Mataram. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis menggunakan pendekatan korelasi (product moment). Hasil penelitian ditunjukan dari nilai rata-rata pre-test kelompok eksperiman sebesar 25,81% setelah diberikan perlakuan dengan pembelajaran berbasis lingkungan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen mengalami peningkatan menjadi 57,86% sedangkan nilai rata-rata pre-test kelompok kontrol 23,39% dan nilai rata-rata post-test kelas kontrol mengalami peningkatan dari perhitungan nilai rata-rata tersebut, hasil tes kelas kontrol mengalami peningkatan menjadi 49,45%. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 32 % sedangkan hasil tes kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 26% . Hal ini menunjukan bahwa ada “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran WS-2M (Word Search and Mind Mapping) Terhadap Penguasaan Istilah Ilmiah IPS Terpadu Khususnya Materi Geografi kelas VII SMPN Negeri 21 Mataram ”

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: