PENANGANAN TRAUMA PSIKOLOGIS BERBASIS ALQUR’AN OLEH PPPA PADA ANAK-ANAK TERDAMPAK GEMPA DI DASAN LEKONG DESA SIGAR PENJALIN KABUPATEN LOMBOK UTARA

KHANSA, FISKA (2020) PENANGANAN TRAUMA PSIKOLOGIS BERBASIS ALQUR’AN OLEH PPPA PADA ANAK-ANAK TERDAMPAK GEMPA DI DASAN LEKONG DESA SIGAR PENJALIN KABUPATEN LOMBOK UTARA. undergraduate thesis, ["eprint_fieldopt_institution_UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM" not defined].

	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (364kB) \| Request a copy
	Text COVER - BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB V- LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penanganan Trauma Psikologis Berbasis Al-Qur’an Oleh PPPA Pada Anak-Anak Terdampak Bencana Di Dasan Lekong Desa Sigar Penjalin Kabupaten Lombok Utara. Gempa bumi yang mengguncang pulau Lombok telah mengakibatkan trauma fisik maupun trauma psikis pada korban khususnya anak-anak. Beberapa gejala trauma yang terdapat pada anak-anak adalah ketakutan yang berlebihan, mudah menangis dan juga bermasalah dalam pertemanan. Banyak lembaga datang untuk membantu para korban dalam segi jasmani maupun rohani. Salah satu lembaga yang datang adalah Program Pembibitan Penghafal Al-qur’an (PPPA) Daarul Qur’an yang membangun sebuah rumah tahfizh sebagai bentuk dari trauma healing kepada anakanak di Dasan Lekong, Desa Sigar Penjalin kabupaten Lombok Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak gempa bumi terhadap psikis anak-anak dan bagaimana PPPA menanganinya. Kegiatan apa saja yang dilakukan untuk membantu memulihkan trauma mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deksriptif dan metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan uji keabsahan data dilakukan dengan metode perpanjangan pengamatan dan trianggulasi waktu, trianggulasi Teknik dan trainggulasi sumber. Informan dari penelitian ini adalah anak-anak rumah tahfizh, pengajar rumah tahfizh, orang tua anak-anak, ketua RT Dasan Lekong dan juga ketua dusun Lendang Galuh. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa lembaga PPPA Daarul Qur’an menangani trauma anak-anak dengan mengajak anakanak untuk menghafal al-qur’an dan juga belajar ilmu-ilmu agama lainnya seperti kitab At-tibyan dan shalawat. Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya menyembuhkan trauma anak-anak pasca gempa namun juga merubah kebiasan dan keseharian anakanak karena telah terbiasa mengikuti jadwal dari rumah tahfizh. Kata kunci: trauma, trauma healing, anak-anak, gempa bumi, PPPA Daarul Qur’an

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: