MENUMBUHKAN SIKAP NASIONALISME DENGAN MATA PEMBELAJARAN (PKn) TERHADAP ANAK-ANAK SANGGAR BIMBINGAN KEPONG KUALA LUMPUR MALAYSIA

UPI, MURTATIANA (2024) MENUMBUHKAN SIKAP NASIONALISME DENGAN MATA PEMBELAJARAN (PKn) TERHADAP ANAK-ANAK SANGGAR BIMBINGAN KEPONG KUALA LUMPUR MALAYSIA. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (5MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (625kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text (Similarity Check) skripsi uphi murtatiana (22).docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (861kB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana cara Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa Sekolah Dasar Dengan Melalui Mata Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam menumbuhkan sikap nasionalisme Terhadap Anak-Anak Sanggar Bimbingan Kepong Kuala Lumpur Malaysia Tahun Pelajaran 2022/2023. Metode penelitian ini yang digunakan dalam penelitian kualitatif, Adapun teknik yang penulis pakai untuk mengumpulkan data-data yang dibutuhkan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teori atau landasan yang bersumber dari penelitian kepustakaan, yang mencakup berbagai sumber seperti jurnal, dan artikel. Hasil kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Upaya dalam menumbuhkan sikap nasionalisme Siswa Sanggar Bimbingan Kepong Kuala Lumpur Malaysia melalui pendidikan kewarganegaraan (PKn) dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran menghayati dan memaknai lagu wajib nasional karena untuk di terapkan dalam kehidupan sehari-hari, mendengarkan pidato-pidato mengenai sejarah NKRI, dan mengenang jasa para pahlawan. Dengan mengadakan kegiatan seperti ini sudah mulai terlihat rasa cinta tanah air (Nasionalisme) sudah dilaksanakan dengan beberapa cara seperti pengajaran mata pelajaran PKn, pelatihan Upacara bendera, pelatihan baris berbaris (PBB). (2) Terdapat penerapan sikap nasionalisme tugas guru PKn menyampaikan gagasan tentang bagaimana menjadi warga negara yang baik kepada siswa itu, juga memerlukan pemberian pengetahuan, motivasi, menanamkan pola pikir, dan mempromosikan sikap dan perilaku etis yang sangat baik terhadap anak-anak Sanggar Bimbingan Kepong Kuala Lumpur Malaysia. Pelaksanaan dari penelitian secara langsung ini mengahsilkan suatu perkembangan dalam diri anak-anak seperti mudah untuk mengatur dan melarang, Budaya gotong royong, Rajin beribadah, Cinta tanah air.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: