PENGEMBANGAN MEDIA BOX MENGENAL BENTUK GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SDN LAMERE TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DEFI, LIANTA (2023) PENGEMBANGAN MEDIA BOX MENGENAL BENTUK GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SDN LAMERE TAHUN PELAJARAN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (7MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (4MB)
	Text (Similarity Check) Defi Lianta 1.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana desain pengembangan media box mengenal bentuk geometri untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa kelas II SDN Lamere Tahun Pelajaran 2022/2023 dan untuk mengetahui bagaimana kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan pengembangan media box mengenal bentuk geometri untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa kelas II SDN Lamere Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah 4-D. Pada penelitian pengembangan ini sebagai uji kevalidan dilakukan oleh para ahli media dan materi kepraktisan dilakukan pada kelas 3 dilakukan oleh 13 siswa peserta didik dan uji keefektifan dikelas 2 dilakukan oleh 24 peserta didik di SDN Lamere. Berdasarkan hasil validasi, dari ahli media persentase 9,12% dikategorikan “sangat valid”, ahli materi persantasenya 9,37% dikategorikan “sangat valid”. Uji kepraktisan dari hasil angket respon siswa pada uji coba terbatas di kelas 3 persentase 91,3% dikategorikan “sangat praktis”. Hasil uji coba lapanga menghasilkan skor rata-rata prettest sebesar 44,16 dan skor posttest sebesar 87,08 kategori efektif. Hasil selisih prettest dan posttest dari perhitungan rumus N-Gain nilai 70,89% sehingga peningkatkan hasil belajar siswa berada diposisi tinggi.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: