PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN KELAS V DI SDN 28 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2022/2023

RINI, RINI (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN KELAS V DI SDN 28 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (810kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text (Similarity Check) RINI a.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (965kB) \| Request a copy

Abstract

Peneliti ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh problem based learning terdapat kemampuan berpikir krtisis siswa pada materi usaha pelestarian lingkungan pada siswa kelas V SDN 28 Mataram. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode kuatitatif dengan desain one group pretest-postest design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 28 Mataram tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 30 peserta didik, sehingga seluruh peserta didik dijadikan sebagai sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes, Analisis data menggunakan uji-t berpasangan (paired-t test) dibantu oleh aplikasi statistik SPSS 17.0 for windows. Hasil analisis data diperoleh data bahwa uji t-hitung (12,457) > t-tabel (1,70) dan signifikansi 0,000<0,05. Artinya ada pengaruh problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi usaha pelestarian lingkungan pada siswa kelas V SDN 28 Mataram.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: