PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA KELAS V MIN 2 LOMBOK BARAT TAHUN AJARAN 2022/2023

AMANDA, SOFIAN (2023) PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA KELAS V MIN 2 LOMBOK BARAT TAHUN AJARAN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (328kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text (Similarity Check) AMAN AMAN AMAN SKRIPSI.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru Akidah Akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa kelas V di MIN 2 Lombok Barat. Akhlakul karimah merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan akhlakul karimah siswa yang berlandaskan pada ajaran agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru Akidah Akhlak, dan analisis dokumen terkait pelaksanaan program Akidah Akhlak di madrasah. Responden penelitian adalah guru Akidah Akhlak dan siswa kelas V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak memiliki peran yang penting dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa. Guru sebagai panutan berperan aktif dalam membentuk sikap, perilaku, dan nilai-nilai Islam yang positif melalui metode pengajaran yang interaktif, contoh teladan, dan pendekatan yang menyenangkan. Selain itu, guru Akidah Akhlak juga memainkan peran penting dalam menyatukan ajaran agama dengan kehidupan sehari-hari siswa. Mereka membimbing siswa dalam menghadapi situasi dan tantangan moral, memberikan pengertian tentang pentingnya akhlakul karimah, serta memberikan pembinaan dan pembelajaran nilai-nilai moral yang Islami.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: