KEMAMPUAN MENANGGAPI MUSIKALISASI PUISI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GANGGA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

EVIA, RAHMAYANTI (2022) KEMAMPUAN MENANGGAPI MUSIKALISASI PUISI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GANGGA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text (COVER-BAB III) 01 COVER - BAB III.pdf Download (2MB)
	Text (BAB IV) 02 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (856kB) \| Request a copy
	Text (BAB V-LAMPIRAN) 03 BAB V - LAMPIRAN.pdf Download (675kB)
	Text (SIMILARITY CHECK) Evia plagiasi.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menanggapi musikalisasi puisi di SMA Negeri 1 Gangga. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan metode observasi, tugas, dan dokumentasi dalam pengumpulan datanya serta dihitung dengan menggunakan rumus PAP. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas X Mipa2 SMA Negeri 1 Gangga. Penilaian yang dilakukan mencakup penilaian kompetensi sikap dengan teknik observasi langsung, penilaian kompetensi pengetahuan dengan teknik tes tertulis berupa soal uraian, dan penilaian kompetensi keterampilan dengan teknik praktik menanggapi musikalisasi puisi. Dalam proses pembelajaran guru membuat rencana pelaksanaan pembelajaran berdasarkan komponen-komponen RPP pada kurikulum 2013. Pada pelaksanaan pembelajaran terdapat dua aktvitas yaitu, aktivitas guru dan aktivitas siswa yang meliputi tiga tahap kegiatan, yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Pada kegiatan ini terjadi aktivitas siswa yang meliputi 1) aktivitas mengamati, 2) aktivitas menanya, 3) aktivitas mencoba, 4) akivitas menalar, 5) aktivitas mengomunikasikan. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan menanggapi musikalisasi puisi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Gangga tahun pelajaran 2021/2022. Peserta didik yang berkemampuan tinggi sebanyak 30 orang siswa atau 93,75%, sedang 2 orang siswa atau 6,25%, rendah 0 orang siswa atau 0% dan IPK 73,26% pada kategori normal

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: