UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS III DI SDN HIDIRASA KECAMATAN WERA KABUPATEN BIMA

Zainul, Iksan (2021) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS III DI SDN HIDIRASA KECAMATAN WERA KABUPATEN BIMA. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III_ZAINUL IKSAN_NIM 71412A0058_PGMI.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV_ZAINUL IKSAN_NIM 71412A0058_PGMI.pdf Restricted to Registered users only Download (577kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN_ZAINUL IKSAN_NIM 71412A0058_PGMI.pdf Download (99kB)
	Text (SIMILARITY CHECK) 42% UPAYA_GURU_DALAM_MENINGKATKAN_MOTIVASI_BELAJAR_SIS.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) \| Request a copy

Abstract

Upaya ialah sebuah usaha untuk mencapai sesuatu yang ditargetkan. Guru ialah orang yang memiliki wawasan luas yang mempunyai kemampuan dalam mengelola ruang belajar mengajar sehingga peserta didik dapat belajar untuk meningkatkan kedewasaan berpikir. Dalam pendidikan formal, guru sebagai admistrator harus dapat menyelenggarakan program pendidikan sebaik mungkin, oleh karena itu guru harus mempunyai beberapa metode guna meningkatkan minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan media gambar (2) Upaya guru dalam menggunakan media gambar untuk meningkatkan motivasi belajar siswa (3) Kendala yang dihadapi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Untuk mencapai penelitian, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan beberapa metode diantaranya ialah Metode Observasi, Dokumentasi dan Wawancara. Setelah data terkumpul maka tahap selanjutnya ialah pengolahan data dengan beberapa tahapa diantaranya ialah Penyajian data, Reduksi dan penarikan kesimpulan. Peneliti sudah memaparkan hasil penelitian pada Bab sebelumnya, dimana guru Agama Islam berupaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan berbagai metode, kurangnya dukungan berupa sarana dan prasarana menjadi faktor utama untuk mencapai target yang diinginkan. Munculnya inovasi baru dari guru Agama Islam yang menggunakan media gambar dalam proses pengajarannya mampu membuat perbedaan kepada siswa, para peserta didik sangat antusias untuk belajar dengan menggunakan media dari pada tidak sama sekali, karena media sangat mudah dipahami oleh para peserta didik

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: