PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII MTS AL-MUHAJIRIN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Maria, Ulfah Islamiyah (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII MTS AL-MUHAJIRIN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text BAB IV_MARIA ULFAH ISLAMIYAH_NIM 717110011_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (576kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN_MARIA ULFAH ISLAMIYAH_NIM 717110011_PBA.pdf Download (1MB)
	Text COVER-BAB III.pdf Download (4MB)
	Text similarity check.pdf Download (6MB)

Abstract

Pembelajaran simulasi, karakteristik penggunaanya dalam pembelajaran bahasa Arab dapat meningkatkan kemampuan menghafal kosa kata bahasa Arab. Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan menghafal kosa kata siswadengan mengunakan simulasi. Pendekatan ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Dengan prosedur penelitian yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan menunjukan bahwa ada peningkatan kemampuan menghafal kosa kata siswa dengan menggunakan simulasi, sebelum tindakan direncanakan diperoleh nilai rata-rata 31,42% dengan ketuntasan 14,28% (pratest). Pada siklus I presentase klaksikal memghafal siswa dengan nilai rata-rata 47,14% dengan presentase 42,85%. Sedengkan siklus II dengan nilai rata-rata 77,14 dengan ketuntasan 71,42.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: