PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH TERHADAP MOTIFASI BELAJARAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 9 MANUSIA DAN BENDA-BENDA DILINGKUNGANNYA DIKELAS V SDN 3 BATUNG KUMBUNG TAHUN PELAJARAN TAHUN 2019/2020

IRZA DWI PUTRA, PRATAMA (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH TERHADAP MOTIFASI BELAJARAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 9 MANUSIA DAN BENDA-BENDA DILINGKUNGANNYA DIKELAS V SDN 3 BATUNG KUMBUNG TAHUN PELAJARAN TAHUN 2019/2020. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text (COVER-BAB III) COVER-BAB III_126.pdf Download (2MB)
	Text (BAB IV) BAB IV_130.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) \| Request a copy
	Text (BAB V-LAMPIRAN) BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (12MB)

Abstract

Media macromedia flash adalah bentuk metode mengajar dengan sala satu program software yang mampu menyajikan pesan audiovisual secara jelas kepada peserta didik dengan berbagai gambar animasi yang dapat digunakan untuk mempermudah penyampaian suatu konsep yang bersifat abstrak sehingga merangsang motivasi belajar peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Rumusan dari peneitian ini adalah bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis macromedia flash terhadap motivasi belajar peserta didik pada tema manusia dan benda-benda dilingkungannya di kelas V SDN 3 Batu Kumbung. Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen, sampel digunakan adalah 32 peserta didik terdiri dari kelas VA 10 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan V B 10 peserta didik sebagai kelas kontrol di SDN 3 Batu Kumbung, sedangkan teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Uji coba instrument yang diguunakan adalah uji validitas dan uji reabilitas, sedangkan analisis data menggunakan uji normaitas, uji homogenitas dan uji t dengan mengunakan rumus independen sample t-test. Hasil hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T-Test pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai t_hitung 6,576 > 〖 t〗_tabel 2,101, dan sig (2-tailed) 0.000 ≤ 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan ada pengaruh penggunaan media macromedia flash terhadap motivasi belajar peserta didik pada tema 9 manusia dan benda-benda dilingkungannya di kelas V SDN III Batu Kumbung tahun pelajaran 2019/2020”. HO ditolak dan Ha diterima.k

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: