ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN SINTAKSIS PADA PENULISAN TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SMPN 3 SATAP HU’U TAHUN PELAJARAN 2020/2021

RADIATULLAH, RADIATULLAH (2021) ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN SINTAKSIS PADA PENULISAN TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SMPN 3 SATAP HU’U TAHUN PELAJARAN 2020/2021. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text (COVER-BAB III) Cover-Bab III_Skripsi_Radiatullah_NIM 116110042_Pendidikan Bahasa Indonesia.pdf Download (2MB)
	Text (BAB IV) Bab IV_Skripsi_Radiatullah_NIM 116110042_Pendidikan Bahasa Indonesia.pdf Restricted to Registered users only Download (448kB) \| Request a copy
	Text (BAB V-LAMPIRAN) Bab V-Lampiran_Skripsi_Radiatullah_NIM 116110042_Pendidikan Bahasa Indonesia.pdf Download (778kB)

Abstract

Penelitian ini bertujua nuntuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa tataran sintaksis yang meliputi : (1) kesalahan penggunaan sintaksis berupa frasa pada teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Satap Hu’u, (2) kesalahan penggunaan sintaksis berupa kalimat pada teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 SatapHu’u. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, penugasan, meode telaah isi, dan metode dokumentasi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan suatu keadaan alamiah mengenai kesalahan penggunaan sintaksis pada teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Satap Hu’u untuk menemukan dan mengklasifikasikan kalimat yang mengandung unsur kesalahan sintaksis digunakan teknik indentifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan koreksi. Intrumen pada penelitian ini adalah penelitian sendiri (human instrument). Hasil penelitian ini adalah kesalahan berbahasa tataran sintaksis pada teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Satap Hu’u dibagi menjadi dua bagian. Pertama, kesalahan penggunaan sintaksis berupa frasa sebesar 23 meliputi lima kesalahan, yaitu:penggunan proposisi yang tidak tepat, penggunaan unsur yang berlebihan atau mubazir, penggunaan bentuk superlatif yang berlebihan, susunan kata yang tidak tepat,dan penggunaan bentuk resiprokal yang salah. Kedua, kesalahan penggunaan sintaksis berupa kalimat sebesar 37 meliputi lima kesalahan yaitu: kalimat yang tidak bersubjek, penggandaan subjek, penggunaan kata asing, kalimat yang tidak logis, dan penggunaan konjungsi yang berlebihan.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: