PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BERBANTUAN INSHOT TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA TEMA 7 KELAS IV SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PUPUT, MARIATI (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BERBANTUAN INSHOT TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA TEMA 7 KELAS IV SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (644kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Media video merupakan perpaduan yang saling mendukung antara gambar dan suara, yang mampu menggugah perasaan dan pemikiran yang menonton. Rumusan dari penelitian ini adalah pengaruh penggunaan media video berbantuan inshot terhadap peningkatan keterampilan berbicara pada tema 7 kelas IV SDN Sangiang Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen, sampel digunakan adalah 40 siswa terdiri dari 20 siswa kelas IV di SDN 1 Sangiang sebagai kelas eksperimen dan siswa 20 siswa kelas IV SDN Inpres Sangiang sebagai kelas kontrol, sedangkan teknik pengumpulan data yaitu observasi, test dan dokumentasi. Uji coba instrument yang digunakan adalah uji validitas, uji reabilitas, sedangkan analisis data menggunakan uji normaitas, uji homogenitas dan uji t dengan menggunakan rumus independen sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS 20.00 for windows dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T-Test pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai ≥ (6.064≥ 2,024), atau nilai sig ≤ 0,05 (0.000 ≤ 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha terima. Hasil ditunjukkan dari nilai rata-rata pretest kelompok eksperimen sebesar 70,8. Setelah diberikan perlakuan dengan media pembelajaran berupa video nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen mengalami peningkatan menjadi 80,4. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelompok kontrol adalah sebesar 61,5. Nilai rata-rata posttest kelompok kontrol mengalami peningkatan menjadi 65,4. K

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: