PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PAPAN STATISTIK (PASTA) PADA MATERI MEDIAN, MODUS DAN MEAN SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR

ULI, MAYANG SARI` (2020) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PAPAN STATISTIK (PASTA) PADA MATERI MEDIAN, MODUS DAN MEAN SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text (COVER-BAB III) COVER-BAB III.pdf Download (904kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB) \| Request a copy
	Text (BAB V-LAMPIRAN) BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga berupa papan statistik yang dapat digunakan sebagai alat peraga yang variatif pada pelajaran Matematika di sekolah dasar. Dengan adanya alat peraga berupa papan statistik ini membuat peserta didik lebih tertarik dan aktif dalam pembelajaran di dalam kelas. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah prosedur pengembangan menurut Borg & Gall yang dilakukan sampai tahap uji coba terbatas atau langkah keenam dan dikombinasikan dengan model pengembangan menurut Nieveen yang sampai pada tahap uji kepraktisan. Model ini juga sesuai dengan karakteristik jenis penelitian Research and Development (RND) yaitu untuk menghasilkan produk. Alat peraga berupa papan statistik yang telah dikembangkan telah diujikan melalui angket validasi desain dengan rata-rata penilaian sebesar 78,46% dikatagorikan valid, angket validasi materi dengan rata-rata penilaian sebesar 79,99% dikatagorikan valid, dan uji kepraktisan dari hasil respon siswa terhadap media pada tahap uji coba terbatas atau kelompok kecil dengan rata-rata penilaian sebesar 89% yang dikatagorikan sangat praktis. Hal ini menunjukan bahwa alat peraga yang dikembangkan tersebut layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: