GAMBARAN PENGETAHUAN, PERSEPSI DAN SIKAP TENTANG PRE-EXPOSURE PROPHYLAXIS (PREP) PADA MAHASISWA FARMASI DI PULAU LOMBOK

NURUL, ISTIQOMAH AMALIA (2026) GAMBARAN PENGETAHUAN, PERSEPSI DAN SIKAP TENTANG PRE-EXPOSURE PROPHYLAXIS (PREP) PADA MAHASISWA FARMASI DI PULAU LOMBOK. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Human Immunodeficiency Virus (HIV) masih menjadi masalah kesehatan masyarakat global yang krusial, termasuk di Indonesia. Salah satu upaya pencegahan berbasis medis yang terbukti efektif adalah penggunaan Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP). Penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan, persepsi, dan sikap mahasiswa farmasi di Pulau Lombok terhadap PrEP sebagai strategi pencegahan HIV. Sampel penelitian melibatkan 100 responden mahasiswa farmasi dari berbagai perguruan tinggi di Pulau Lombok yang dipilih menggunakan teknik purposive-snowball sampling berbasis digital melalui kuesioner daring Google Form. Data yang dikumpulkan dianalisis secara univariat untuk melihat distribusi frekuensi dan persentase pencapaian skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan mahasiswa mengenai PrEP tergolong kurang dengan persentase sebesar 51,10% (61,70% responden berada pada kategori kurang). Sebaliknya, gambaran persepsi dan sikap mahasiswa menunjukkan kecenderungan yang positif, masing-masing sebesar 58,57% dan 58,80%. Skor tertinggi tercapai pada aspek sikap, diikuti persepsi, dan terendah pada aspek pengetahuan. Meskipun mahasiswa farmasi di Pulau Lombok memiliki tingkat pemahaman yang masih terbatas mengenai PrEP—terutama terkait indikasi khusus, persyaratan tes HIV, dan konsep vaksinasi—mereka secara umum memberikan penerimaan dan dukungan yang cukup baik terhadap PrEP. Oleh karena itu, penguatan edukasi serta integrasi materi PrEP ke dalam kurikulum pendidikan kefarmasian sangat diperlukan untuk menunjang kesiapan calon tenaga kesehatan.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: