PENGEMBANGAN MEDIA DIAGRAM BARIS (BATANG DAN GARIS) PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA UNTUK SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

WIDYA, SAFITRI (2020) PENGEMBANGAN MEDIA DIAGRAM BARIS (BATANG DAN GARIS) PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA UNTUK SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text Cover - Bab 1.pdf Download (2MB)
	Text Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (610kB) \| Request a copy
	Text Bab 5-Lampirann.pdf Download (12MB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan pengembangan media diagram baris (batang dan garis) yang valid, pada materi pengumpulan dan penyajian data (2) untuk melihat bagaimana respon peserta didik setelah menggunakan media diagram baris (batang dan garis) pada kelas v. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan R&D yaitu (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain, (6) Uji Coba Produk Terbatas, dan (7) Revisi Desain. Untuk tahap uji terbatas dilaksanakan di kelas VI Di SDN 31 Mataram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk pengembangan media diagram baris (batang dan garis) ini mendapat nilai rata-rata hasil validasi media 85,32% (Sangat Valid) dan nilai rata-rata hasil validasi materi 82% (Valid).Untuk angket respon peserta didik uji terbatas mendapat nilai rata-rata 81,42% (Praktis) Dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media Diagram Baris (Batang Dan Garis) Pada Materi Pengumpulan dan Penyajian Data ini layak untuk digunakan di dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Media Diagram Baris (Batang dan Garis), Pengumpulan dan Penyajian Data.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: