PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV MI RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG TAHUN AJARAN 2017/2018.

Nur, Fitri (2019) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV MI RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG TAHUN AJARAN 2017/2018. Diploma thesis, ["eprint_fieldopt_institution_Universitas Muhammadiyah Mataram" not defined].

	Text COVER-BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB) \| Request a copy
	Text BAB IV.pdf Download (943kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul efektivitas penggunaan media audio visual dalam pemnbelajaran bahasa Indonesia dikelas IV ini dilaksanakan di MI Raudlatusshibiyan NW Belencong yang beralamat di Jalan Raya Tanjung Belencong Desa Midang Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Metode kualitatif deskriptif dipilih karena dianggap sebagai metode yang mampu mengupas suatu persoalan secara mendalam. Bukan hanya menjawab pertanyaan dengan angka-angka, melainkan menjelaskan secara rinci mengenai fenomena yang terjadi. Mulai dari identifikasi gejala sampai pada pemaparan solusinya. Hasil observasi yang diperoleh menunjukkan bahwa media audio visual sangat efektif dalam pembelajaran menyimak Cerita rakyat. Uji materi yang dilakukan di akhir pembelajaran menunjukkan rata-rata nilai yang memuaskan. Wawancara yang dilakukan untuk melengkapi data pun memperoleh kesimpulan bahwa media audio visual menarik atensi belajar siswa serta membantu mereka memahami materi pelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaaan media audio visual dalam pembelajaran menyimak cerita di kelas IV sangat efektif, baik untuk menarik atensi siswa maupun membantu siswa memahami materi pembelajaran. Kata kunci: Efektivitas, pembelajaran Bahasa Indonesia, dan media audio visual.

Item Type:

Thesis (Diploma)

Contributors: