PENGGUNAAN THE SNAKES AND LADDERS GAME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENVIRONMENTAL LITERACY SISWA DI SMP NEGERI 5 JONGGAT

RATNAH, RATNAH (2026) PENGGUNAAN THE SNAKES AND LADDERS GAME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENVIRONMENTAL LITERACY SISWA DI SMP NEGERI 5 JONGGAT. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Pendekatan edutainment merupakan integrasi antara pembelajaran dengan permainan yang dapat membuat proses belajar lebih interaktif dan berpusat pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan permainan the snakes and ladders game untuk meningkatkan environmental literacy siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Jonggat. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar pada tahap pretest sebesar 53, siklus I (55,75), siklus II (74,25), siklus III (84,25), dan posttest mencapai 85,25, dengan total peningkatan sebesar 32,25 poin. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan permainan Ular Tangga efektif dalam meningkatkan keterampilan environmental literasi siswa. Disarankan agar pengembangan permainan mencakup berbagai tantangan dan elemen interaktif yang lebih kompleks, memperluas konten permainan, serta pelaksanaan permainan didampingi secara optimal oleh guru untuk memastikan keterlibatan siswa maksimal dan terciptanya pembelajaran yang bermakna.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: