PERAN PEMBELAJARAN SENI TARI DALAM PENGEMBANGAN MOTORIK PESERTA DIDIK PADA KELAS 4 SD NEGERI KEMBANG KERANG

YEYEN, WINARSI (2024) PERAN PEMBELAJARAN SENI TARI DALAM PENGEMBANGAN MOTORIK PESERTA DIDIK PADA KELAS 4 SD NEGERI KEMBANG KERANG. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER, ABSTRAK, BAB I DAN BAB V_YEYEN WINARSI_NIM 2020A1H161_PGSD.pdf Download (752kB)
	Text Yeyen Winarsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text (Similarity Check) SKRIPSI YEYEN BUAT PEMBUKUAN .docx (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (775kB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui bagaimanakan peran pembelajaran seni tari dalam perkembangan motorik peserta didik pada kelas 4 SD Negeri Kembang Kerang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data-nya adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi, yaitu melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas 4 yang berjumlah 10 orang. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motoeik peserta didik dapat dikembangkan dengan menari, baik itu kemmapuan motoric kasar maupun kemampuan motoric halus. Peran seni tari terlihat pada proses dan tahap pelaksanaan pembelajaran tari. Adapun kendala dari bagaimanakan peran pembelajaran seni tari dalam perkembangan motorik peserta didik pada kelas 4 SD Negeri Kembang Kerang ini adalah terkait dengan keterbatasan sarana dan prasarana sebagai penunjang dalam kegiatan seni tari ini.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: