PENGARUH MODEL TANDUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DI SDN 19 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024

ISMAWATI, ISMAWATI (2024) PENGARUH MODEL TANDUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DI SDN 19 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER,ABSTRAK,BAB I DAN BAB V.pdf Download (4MB)
	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (978kB) \| Request a copy

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap materi luas persegi dan persegi panjang, tujuan penelitian ini yaitu Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Tandur dalam Pelajaran Matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Jumlah populasi terdiri dari kelas IV A 22 siswa dan kelas IV B 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan soal. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model Tandur terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika siswa kelas IV SDN 19 Ampenan. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS versi 20.0 dari uji independent sample t-test dengan taraf signifikan 5% dan tingkat kepercayaan 95% diperoleh nilai sig 2,021 > 0.05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: