AN ANALYSIS OF THE MOODLE APPLICATION USE IN LEARNING READING COMPREHENSION DURING THE PANDEMIC ERA

LILIS, DIANA SUSILAWATININGTIAS (2022) AN ANALYSIS OF THE MOODLE APPLICATION USE IN LEARNING READING COMPREHENSION DURING THE PANDEMIC ERA. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (426kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (963kB)
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (924kB) \| Request a copy

Abstract

Awalnya pembelajaran offline (tatap muka) sekarang harus dilakukan secara tatap muka atau online melalui media online lainnya. Banyak media online yang dapat mendukung pembelajaran online, seperti Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, Google Classroom, Whatsapp, dan aplikasi Moodle. Moodle E-Learning adalah alat atau sistem pendidikan berbasis komputer dan platform yang memungkinkan peserta didik untuk belajar kapan saja, di mana saja. Peneliti berfokus untuk menyelidiki: bagaimana implementasi aplikasi Moodle dalam pengajaran Reading Comprehension pada mahasiswa semester delapan jurusan bahasa Inggris UMMAT Tahun Ajaran 2022 dan Apa kelebihan dan kekurangan Aplikasi Moodle dalam Pembelajaran Reading Comprehension. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan desain kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian ini akan menunjukkan bahwa penggunaan Moodle dalam pembelajaran membaca pemahaman pada masa pandemi pada mahasiswa jurusan bahasa Inggris semester delapan di masa pandemi efektif dan dapat digunakan sebagai solusi pembelajaran berbasis jaringan atau pembelajaran online.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: