PENDIDIKAN INKLUSIF DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA SDN 20 MATARAM

LUSIA, PRASTIKA NIKA (2022) PENDIDIKAN INKLUSIF DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA SDN 20 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER BAB I-III.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1V.pdf Restricted to Repository staff only Download (470kB) \| Request a copy
	Text BAB V- LAMPIRAN.pdf Download (644kB)
	Text (Similarity Check) 48%PENDIDIKAN_INKLUSIF_DI_MASA_PANDEMI__COVID_19_PADA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pelaksanaan pendidikan inklusif pada masa pandemi covid-19 di SDN 20 Mataram, (2) kurikulum yang digunakan di SDN 20 Mataram, (3) proses pembelajaran pendidikan inklusif pada masa pandemi covid-19 pada SDN 20 Mataram. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, koordinator inklusif dan orang tua siswa berkebutuhan khusus SDN 20 Mataram. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data-data yang diperoleh kemudian dianalisis, data disajikan dengan menarik kesimpulan mengenai data yang terkumpul. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan inklusif pada masa pandemi covid-19 sangat sulit untuk dilakukan khususnya untuk siswa berkebutuhan khusus maka harus dilakukan tatap muka. Untuk kurikulum yang digunakan yaitu menggunakan kurikulum 2013. Untuk proses pembelajarannya sangat sulit untuk dilakukan terhadap siswa berkebutuhan khusus pada masa pandemi covid-19 namun disini guru dan orang tua bekerja sama untuk melakukan pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: