IMPELEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PANCASILA DI MTS AL-IKHLAS SETUNGKEP

M RISKI, RUSWA BRITAMA (2026) IMPELEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PANCASILA DI MTS AL-IKHLAS SETUNGKEP. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARTY CEK_RISKI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana nilai-nilai Pancasila diimplementasikan untuk menumbuhkan sikap nasionalistik siswa melalui pembelajaran Pancasila di MTs Al-Ikhlas Setungkep. Penelitian ini berfokus pada internalisasi nilai-nilai Pancasila sebagai landasan pengembangan karakter, khususnya dalam menghadapi globalisasi dan menurunnya sentimen nasionalistik di kalangan anak muda. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Analisis data mengikuti model interaktif, yang melibatkan reduksi data, presentasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila secara efektif diintegrasikan ke dalam kurikulum di MTs Al-Ikhlas Setungkep, berkontribusi pada pengembangan sikap nasionalistik. Ketika guru memberikan teladan yang baik, siswa cenderung meniru kebiasaan baik dalam kegiatan sekolah. Mereka juga menjadi lebih baik dalam menghargai hal-hal seperti keyakinan agama, bekerja sama, berpikiran terbuka, dan mencintai negara mereka. Mempelajari Pancasila dengan cara yang relevan dan melibatkan siswa secara aktif telah terbukti meningkatkan rasa nasionalisme mereka. Hal ini terlihat dari cara mereka bertindak – disiplin, bertanggung jawab, peduli terhadap orang lain, dan menghormati simbol dan cita-cita nasional. Namun, penelitian ini menunjukkan beberapa tantangan, seperti kurangnya sumber daya dan pengaruh eksternal yang memengaruhi siswa. Oleh karena itu, sangat penting bagi sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk bekerja sama secara konsisten guna memastikan nilai-nilai Pancasila benar-benar tertanam dan secara efektif membentuk semangat patriotik siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: