PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SDN 2 SEKOTONG BARAT

SUCIANA, WIDIANTI (2026) PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SDN 2 SEKOTONG BARAT. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran yaitu media flash card berbasis canva untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III SDN 2 Sekotong Barat yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Untuk tahap uji coba terbatas dilaksanakan di kelas IV SDN 2 Sekotong Barat dan tahap uji coba lapangan dilaksanakan di kelas III SDN 2 Sekotong Barat. Hasil penelitian menunjukan bahwa produk pengembangan media flash card berbasis canva ini mendapat nilai rata-rata hasil validasi ahli media 95% (sangat valid), ahli materi 95% (sangat valid). Adapun hasil dari uji coba terbatas mendapat nilai rata-rata 85,9%, dikategorikan (sangat praktis). Untuk data hasil keefektifan uji coba lapangan memperoleh skor N-Gain sebesar 83,79% dan dikategorikan (sangat efektif). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media flash card berbasis canva untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif serta layak untuk digunakan pada pembelajaran di sekolah dasar.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: