PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU KUARTET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 4 BAJUR

SITI, JOHAR MANIKAM (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU KUARTET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 4 BAJUR. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan kartu kuartet terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan yaitu quasi experiment dengan tipe nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas 38 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda sebanyak 30 butir, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang menggunakan media permainan kartu kuartet dan siswa yang belajar di kelas kontrol. Nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen 80,27, yang mana lebih tinggi dibandingkan kelompok control dengan nilai 70,60. Pada uji Independent sample t-test diperoleh nilai probabilitas 0,031, yang man lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, media permainan kartu kuartet terbukti berpengaruh positif dan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: