PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KOMIK TERHADAP KETERAMPILAN BERPRAKTIKUM KELAS V MATERI BIOTIK DAN ABIOTIK DI SDN 01 LABUAPI

ZANTRIA, ENJELITA (2026) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KOMIK TERHADAP KETERAMPILAN BERPRAKTIKUM KELAS V MATERI BIOTIK DAN ABIOTIK DI SDN 01 LABUAPI. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta mengevaluasi kelayakan dan efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berbasis komik dalam meningkatkan keterampilan praktikum siswa kelas V pada materi biotik dan abiotik di SDN 01 LabuApi. Latar belakang studi ini berasal dari rendahnya keterampilan praktikum yang dimiliki siswa dalam pembelajaran IPA, yang disebabkan oleh penggunaan LKPD konvensional yang kurang menarik dan minim elemen visual. Hal ini mengakibatkan siswa menjadi pasif dan kesulitan dalam memahami langkah-langkah praktik. Model pengembangan yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yang mengikuti sepuluh tahap yang disusun oleh Borg dan Gall, mencakup penelitian awal, perencanaan, pengembangan draf, pengujian lapangan awal, revisi, pengujian lapangan utama, revisi ulang, pengujian operasional, revisi terakhir, dan produk akhir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V dari SDN 01 Labuapi dengan uji coba terbatas dilakukan pada kelas V A, sedangkan untuk pengujian operasional dilakukan pada kelas VI B. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar validasi dari ahli media, ahli materi, angket respons dari siswa, observasi, dan lembar penilaian keterampilan praktikum. Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD berbasis komik termasuk dalam kategori "sangat valid" dari penilaian ahli materi, media, dan praktisi. Respons siswa juga masuk dalam kategori "sangat praktis" karena desain komik yang menarik serta mudah dipahami. Hasil dari uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan praktikum, termasuk kemampuan mengamati, mencatat data, menggunakan alat dengan tepat, dan menarik kesimpulan secara mandiri. Maka, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis komik ini terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan praktikum siswa pada pembelajaran IPA mengenai materi biotik dan abiotik di sekolah dasar.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: