HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD DI GUGUS IV GERUNG

Eka, Ratno Sabriyanti (2025) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD DI GUGUS IV GERUNG. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

Text
cover-dapus eka ratno reposetory.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Di Gugus IV Gerung. Penelitian ini dilaksanakan pada 15 juni 2024 dengan menggunakan Angket. Sebelum memulai penelitian, peneliti mengembangkan angket sebagai instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini. Kemudian angket tersebut diuji coba dengan populasi penelitian yang tidak termasuk dalam sampel penelitian. Penelitian ini menetapkan sampel uji coba sebanyak 10 orang, yaitu siswa kelas V di SDN 3 Banyu Urip. Setelah itu, dilakukan analisis uji coba untuk menilai validitas angaket. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa ada Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Di Gugus IV Gerung. Hal ini dapat dilihat dari hasil Uji Hipotesis dengan menggunakan uji korelasi pearson produet moment yang bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan antar variabel dukungan orang tua dengan hasil belajar IPS diperoleh angka 0,413 yang artinya tingkat hubungan sedang/cukup kuat. Ini berarti dukungan orang tua mempunyai hubungan cukup kuat dengan hasil belajar IPS pada kelas 5 SD di gugus 4 Gerung. Dan terdapat pengaruh secara simultan terhadap variabel (x) yaitu dukungan orang tua yang dapat di lihat pada angket yang sudah di jawab terhadap variabel (y) yaitu hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai raport mata pelajaran IPS siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: