PENGGUNAAN APLIKASI LEARN ARABIC DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN QIRA’AH SISWA MAN I SUMBAWA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

TADA’AM, MAULANA (2025) PENGGUNAAN APLIKASI LEARN ARABIC DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN QIRA’AH SISWA MAN I SUMBAWA TAHUN PELAJARAN 2024/2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHEK.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas penggunaan Aplikasi Learn Arabic dalam meningkatkan kemahiran qira’ah siswa MAN 1 Sumbawa Tahun Ajaran 2025/2026, dan untuk mengetahui peningkatan kemahiran qira’ah siswa MAN 1 Sumbawa dalam penggunaan aplikasi Learn Arabic.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 15 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda sebanyak 22 butir soal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi learn arabic dalam meningkatkan kemahiran siswa adalah efektif. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji paired sample t-test dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, yang berarti hipotesis (Ha) diterima. Penerimaan Ha ini didukung oleh adanya perbedaan signifikan yang disebabkan oleh keunggulan dua variable, yaitu aplikasi learn arabic, serta penyajian kata yang mudah dipahami dalam meningkatkan kemahiran qira’ah.Hasil analisis nilai N-Gain menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 83.1045% yang termasuk kategori tinggi. Hal ini menandakan bahwa penggunaan aplikasi learn Arabic memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kemahiran qira’ah

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: