PENGGUNAAN MEDIA SMART TV DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA ERA DIGITAL DI MI AL-MADANIYAH JEMPONG MATARAM TAHUN AJARAN 2024/2025

SUMAYA, S (2025) PENGGUNAAN MEDIA SMART TV DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA ERA DIGITAL DI MI AL-MADANIYAH JEMPONG MATARAM TAHUN AJARAN 2024/2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK (5).pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis langkah-langkah penggunaan Smart TV dalam pembelajaran dan bentuk-bentuk kegiatan pembelajaran yang didukung media di MI AL Madaniyah Jempong Mataram Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Langkah-langkah penggunaan Smart TV dalam pembelajaran Bahasa Arab dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan (penyusunan perangkat pembelajaran berbasis Smart TV), pelaksanaan (penerapan metode interaktif seperti audiovisual, demonstrasi, cooperative learning, dan tanya jawab), serta evaluasi (kuis, permainan, dan tanya jawab interaktif). Adapun bentuk kegiatan pembelajaran yang muncul mencakup enam keterampilan berbahasa Arab: kosakata, tata bahasa, istima’, kalam, qira’ah, dan kitabah. Penggunaan Smart TV terbukti meningkatkan motivasi, partisipasi, dan pemahaman siswa, menjadikan pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik generasi digital.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: