PENGGUNAAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA DI MTs NEGERI 2 MATARAM TAHUN AJARAN 2024/2025

NUR AULIA, ULFATURRAHMI (2025) PENGGUNAAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA DI MTs NEGERI 2 MATARAM TAHUN AJARAN 2024/2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text SILAMITRY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Wordwall dalam meningkatkan penguasaan mufrodat siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen jenis one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa kelas VIII-A tahun ajaran 2025/2026. Instrumen yang digunakan berupa tes mufrodat yang diberikan sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan media Wordwall. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Nilai rata-rata pretest yang diperoleh siswa sebelum penggunaan Wordwall adalah 36,5, sedangkan nilai rata-rata posttest setelah pembelajaran menggunakan Wordwall meningkat menjadi 83,59. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (isi p-value). Karena p-value < 0,05, maka H₀ ditolak dan Ha diterima. Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test setelah penggunaan media Wordwall. Selain itu, rata-rata nilai N-Gain yang diperoleh sebesar 72,98%, yang termasuk dalam kategori peningkatan tinggi. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media Wordwall dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: