PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKn DI KELAS VII SMPN 7 SAPE SATU ATAP

NURLAILA, NURLAILA (2025) PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKn DI KELAS VII SMPN 7 SAPE SATU ATAP. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan penggunaan metode diskusi kelompok dalam memperbaiki disiplin siswa pada pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di kelas VII SMPN 7 Sape Satu Atap. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yang bersifat deskriptif. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari siswa kelas VII, pengajar PPKn, serta wali kelas. Data dikumpulkan dengan cara melakukan observasi, wawancara, dan pengumpulan dokumen. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa penggunaan metode diskusi kelompok dapat menciptakan kondisi pembelajaran yang dinamis dan melibatkan siswa, yang berpengaruh pada peningkatan disiplin siswa, seperti hadir tepat waktu, memberikan perhatian saat guru menjelaskan, dan berperan aktif dalam kelompok. Di samping itu, diskusi kelompok memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar bertanggung jawab dan menghargai pandangan orang lain. Oleh karena itu, metode ini sangat efektif diterapkan dalam pembelajaran PPKn untuk mengembangkan sikap disiplin siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: