PENGARUH MEDIA WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMP

ESA, FATWATUN NAJAH (2025) PENGARUH MEDIA WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMP. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHEK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

Pemahaman siswa terhadap materi lingkaran dalam pembelajaran matematika kelas VIII SMP masih tergolong rendah. Salah satu faktor penyebabnya adalah kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif dalam proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media Wordwall dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa SMP pada materi lingkaran. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian berjumlah 219 siswa kelas VIII di MTs NW Narmada, dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling. Sampel yang terpilih yaitu kelas VIII C sebanyak 30 siswa sebagai kelompok eksperimen, dan kelas VIII D sebanyak 25 siswa sebagai kelompok kontrol. Hasil analisis data menggunakan uji t independen dengan bantuan SPSS pada taraf signifikansi 5% menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini membuktikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata hasil belajar siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan media Wordwall berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi lingkaran dibandingkan metode pembelajaran konvensional berupa ceramah dan tanya jawab

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: