PENGEMBANGAN MEDIA E-COMIC FLIP BERBASIS PROBLEM BASEDD LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SAINS SISWA KELAS 6 SDN PERIGI

EVI, AINUN MARDIYA (2024) PENGEMBANGAN MEDIA E-COMIC FLIP BERBASIS PROBLEM BASEDD LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SAINS SISWA KELAS 6 SDN PERIGI. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER,ABSTRAK,BAB I DAN BAB V.pdf Download (9MB)
	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media e-comic flip berbasis problem based learning untuk meningkatkan pemahaman sains siswa kelas 6 SDN Perigi yang valid, praktis, dan efektif. Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE . Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi, lembar angket respon siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar soal tes. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukan pengembangan media e-comic flip berbasis problem based learning siswa rata-rata dari validator media dengan presentase 98,07% dengan kategori sangat valid, nilai rata-rata validator ahli materi dengan presentase 95,83% dengan kategori sangat valid, dan nilai rata-rata validator ahli Bahasa dengan presentase 97,22%. Hasil angket respon siswa pada uji terbatas di kelas VI A SDN Perigi dengan presentase 82,453% dengan katagori sangat praktis. Hasil uji coba lapangan operasional dengan nilai pretest 44%, rata-rata postest 92%, dan nilai n-gain 0,85 dengan kategori tinggi. Selain keefektifan media e-comic flip berbasis problem based learning ini dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan yang diperoleh adalah 92,5% dengan katagori Sangat Terlaksana.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: